COLABORADORES Y SOCIOS ESTRATÉGICOS

Contador y CEO Tsunami comic Con

Somos una consultoría líder reconocida por su compromiso con el desarrollo humano y su excelencia en la transformación disruptiva.

Los valores que rigen nuestra razón de ser siempre ponen a la persona al centro, estos son:

• Integridad
• Originalidad
• Calidad en el servicio
• Colaboración

Mecatrónico y fotógrafo

Egresado de la Universidad Politécnica de del Valle de México

Con 15 años de experiencia en la industria textil

Encabeza Watchdog Maquinaria Industrial desde el 2021. Empresa dedicada al diseño y fabricación de maquinaria para serigrafía textil

Ing. Físico

Desarrollador de equipos de medición y diagnostico

Sistema mexicanos de diagnóstico automotriz S.A de C.V

Desarrolla Scanator, el cuál es un sistema de diagnóstico automotriz que enlaza a los vehículos OBDII para hacer graficación de parámetros, reporta de códigos de falla y varias funciones más para poder identificar defectos en sistemas dentro de los vehículos de combustión interna a gasolina y Diesel, además de vehículos híbridos.

Tenemos una versión en Windows, que sería la versión profesional y otra en android que sería práctica y económica

Aarón I. Díaz Cano es profesor de propiedades ópticas en nanomateriales y semiconductores porosos en el Departamento de Estudios de Posgrado de la UPIITA-IPN, en la Ciudad de México.

Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, SNI nivel I. Obtuvo su doctorado en Física de Materiales en la ESFM-IPN, y realizó una estancia posdoctoral en el CINVESTAV (Qro., México). Los temas de interés son: Nanomateriales, Puntos cuánticos y Semiconductores Porosos entre otros.

Ingeniera industrial y de sistemas, maestría en ingeniería de manufactura.

Maestra de inglés e ingeniería

Andrea es una apasionada desarrolladora de videojuegos con una licenciatura en arte digital y especialización en videojuegos por el Tecnológico de Monterrey. Fue becada en la Universidad de Pensilvania en un programa de ingeniería en gráficos computacionales y cuenta con un diplomado en C++ para Unreal Engine.

Cuenta con experiencia como maestra de artes en UNESCO Center for Peace, campamento internacional asociado a las Naciones Unidas. Actualmente, es asociada en ingeniería de juegos en designmatic GmbH, empresa alemana especializada en desarrollo de juegos con Unity, y programadora de VR/AR para Grayscale Interactive, empresa queretana de desarrollo interactivo e industrial . Además, es ilustradora independiente, cinéfila, lectora apasionada, amante del cine de terror y de los animales.

MoonMakers es una organización dedicada a la educación STEAM—ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

Nuestra misión es facilitar experiencias educativas para estudiantes de todas las edades, utilizando metodologías como el Project-Based Learning y Design Thinking, para impartir temas tan diversos como Inteligencia Artificial, la programación, la fabricación digital, entre otros. Nuestros recursos están especialmente diseñados para educadores, proporcionando las herramientas necesarias para integrar tecnología avanzada y enfoques innovadores en el aula.

Colaboramos estrechamente con organizaciones como Sesame Street, Make Community, Science Friday, Micro:bit Educational Foundation y en México con CONACYT, Televisión Educativa, Fundación Televisa, Fundación telefónica y UNOi.

Nuestro objetivo es democratizar el acceso a la educación STEAM y fomentar una comunidad de aprendizaje inclusiva y empoderar

Diseñador de juegos de mesa y de personajes , ilustrador de cómics y libros para niños.

Nació en el Estado de México

Estudió la Lic en ingeniería física en la universidad autónoma metropolitana unidad azcapotzalco

Estudió la maestría en ingeniería en el instituto de estudios universitarios

Trabajó en:

Instituto nacional de cancerologií

Centro médico dalinde

Ambos en la CDMX

Cambia su residencia a la ciudad de Xalapa en el año 2003

Desde entonces trabaja en el centro estatal de cancerología como encargada de seguridad radiológica y jefa del departamento de física médica

También trabaja como docente en la facultad de física de la UV

Además de ser asesora de varios proyectos de radioterapia a nivel nacional

Es miembro de:

• La Asociación mexicana de radioprotección

• Sociedad americana de físicos en medicina

• Sociedad mexicana de íisica

Actualmente dirige en la parte operativa el proyecto de crecimiento del departamento de radioterapia del CECAN

Ha participado en diversos congresos como ponente tanto nacionales como internacionales en el ámbito de la seguridad radiológica

Es parte del comité de la AAPM de físicos médicos en latinoamerica

Obtiene el permiso para ser el primer centro de capacitación para físicos médicos en el estado en cooperación con el organismo internacional de energía atómica

Egresado de la primera generación de ingeniería mecánica electrónica, de la UPVM, laborando por más de 13 años en el área de ventilación industrial desarrollando turbinas para la inducción o extracción de aire limpio en las diferentes ramas del área industrial como son automotriz, química, petrolera y cementera; desarrollando cálculo, modelando 3d, fabricación, administración y ejecución de proyectos.

Doctor en Tecnología Avanzada por el IPN, Posdoctorado en física por el CINVESTAV. Profesor en diferentes universidades públicas y privadas de la Ciudad de México y área metropolitana. Actualmente trabajando como ingeniero en el área de telecomunicaciones. Intereses en la física teórica, ingeniería, y las ciencias sociales.

Ingeniera en Nanotecnología por la Universidad Politécnica del Valle de México, Michelle actualmente cursa una Maestría en Ingeniería Biomédica en la Universidad de Saskatchewan, Canadá, donde investiga el uso de nanopartículas en esferoides, contribuyendo al avance de la ciencia biomédica.

Apasionada por el aprendizaje continuo, disfruta compartir conocimiento, además de explorar su creatividad a través de la fotografía y escritura.

Mechanic Electronic Engineer with more than +10 years of experience in technical support and computer maintenance: replacement of spare parts, diagnostic of general hardware and software. Operative Systems installation, Windows and Linux. Configuration of peripherals as printers, switches, routers, AP, electronic gadgets, etc.

More than +5 years of experience on general staff, technicians and engineers supervision, in plant, on site and remote (Mexico, USA, Latin America & The Caribbean). Production KPI’s analysis, review and management.

Technical Support experience in the technology industry, dedicated to the implementation of solutions in information systems and telecommunications. Huawei Certified Network Associate Certification. CCNA, Internet of Things (IoT) and Data Science Fundamentals courses. Knowledge of methodologies such as SCRUM, AGILE and LEAN MANAGEMENT: Yellow Belt Certified.

Soy Ing. Mecánico-Electrónico, pero con un gran gusto por la tecnología. Conozco de infraestructura de IT y lo medio con mi gusto por el desarrollo de software.

Experiencia:

Technical Solutions Engineer, Networking, Google Cloud

Independientemente de eso definitivamente siempre se puede aprender algo nuevo.

Licenciado en psicología, maestro en ciencias (neurobiología). Con experiencia en trabajo de investigación, en laboratorios en farmacología y docencia. Evaluación y terapia psicológica. Lector y cinéfilo, comiquero de corazón.

Haciendo un análisis FODA del proyecto STEAM en diversas instituciones, se ha encontrado que una de la fallas en su aplicación educativa es la carencia de una visión y planteamiento artístico que haga atractivo trabajar en ello, al cuestionarse sobre la parte artística y su empleo, no se encuentra planeación o simplemente las actividades que realizan los estudiantes es en construir “nuevas creaciones”.

La presente propuesta es acoger a los estudiantes como lo hacían los mecenas con los artistas del renacimiento y esto a su vez a sus aprendices. Bajo el concepto “hacer por gusto” y “esta es tu pasión”, se busca que este club sea lo suficiente atractivo, para que por propia decisión los alumnos se inscriban. Con la directriz del proyecto de inspirar a tener una nueva forma de pensar para desarrollar sus competencias, se ofrece que los alumnos tengan la oportunidad de visualizar de manera directa la aplicación de las matemáticas en procesos de solución de problemas, mientras que el arte ayude a estimular la parte creativa y divertida del aprendizaje.